教师

孙凤霞

日期

     2018年 2月 26  日

个案

背景

胆小、怕事，缺乏竞争勇气，缺乏自信心。

交

流

实

录

1、 激励教育，唤起信心。为了消除他的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找他闲谈。发现他有所进步及时表扬，

 2、 沟通交流，转变观念。与家长联系，建议他们选择适当的教育方式，对孩子的进步要给予充分的肯定和表扬，为自卑的许前程提供更多表现自己的机会。

3、给他布置容易完成得作业，让他获得成就感，激发学习的兴趣。

交流

效果

胆子比以前大了，自信心也增强了。