教师

曾兰兰

日期

    2018 年  2 月 28  日

个案

背景

平时少言寡语，很少和同学交流，回答问题不积极，缺少敢于展现自我的勇气。

交

流

实

录

1、  找家长谈心，进行家访，使家长对孩子的学习重视起来，并督促他及时完成作业。

2、  引导他积极参加学校与班级活动。在各类活动中，我都鼓励他积极参与，大大激发了他学习的自信，提高了他的心理素质。

3、通过谈心，鼓励他敢于展示自己。给他讲述故事，鼓励他抓住机会敢于展示自我。

4、多表扬鼓励。上课多表扬，只要上课表现有一点的进步，就及时鼓励，增加他的信心。同时，鼓励他大胆和同学交流，提高与同学的交往能力。

交流

效果

在老师、家长的关怀下学习、行为方面有了一定的进步。