低年级，只整班借阅一种方式
二年级
一、学期初，班主任带几个学生，按班级人数进行整班借阅。
(1)、图书管理员老师为班级办理整班借阅借书证。
(2)、打印出来学生整班借阅的书籍目录表，给老师们带班级里去，对照着查阅核实书是否丢失。学生想看书时，老师可以对照着书目录，问学生“哪本书是谁在看的?”
(3)、班级里的书在学生手中轮流看。按照道理，借了多少本书，流通率就已经是多少。
二、图书管理员到班级里给低年级学生整班阅读时拍集体阅读照。及时上传到学校图书馆网页的“读书园地”栏目。
三、2个月后，班级与班级之间进行整班借阅书籍的交换。
四、把学生借书证，借阅书籍查询表，学生整班阅读照，装订在一起。以备学校检查整班借阅情况。
一年级
等问过语文老师，学生是否已经会看着拼音看书了。
然后一切照着二年级的整班借阅方式做。
漕桥小学图书馆
图书管理员
2014.12
