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漕桥小学“我的中国梦”读书活动实施方案
发布日期:2014年03月16日     点击次数:     作者:王兰      来源:本站原创

 

漕桥小学“我的中国梦”读书活动实施方案
    2012年11月29日,习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导广大少年儿童学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,我校德育办结合武进区文明办关于在全区青少年中开展“中国梦”读书教育活动的通知,决定开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动。特作如下实施方案。
一、活动宗旨
只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代少年儿童茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。  
二、活动主题
1、这项活动的主题是:“我的中国梦”。
2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。
3、组织学生认真学习《中国梦》教育读本,引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
三、实施措施
1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动。
(1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。
(2)利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让“我的中国梦”旋律唱响校园。
2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。
(1)音乐教师利用课堂教学《国歌》、《队歌》,并要求学生每天用心、用情唱国歌。
(2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。
3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。
4、认真开展“我的中国梦”主题教育活动。
(1)组织学生认真阅读”我的中国梦”主题教育读本。围绕读本,组织开展“我的中国梦”征文、手抄报、摄影、故事比赛。
(2)三、五年级开展“我的中国梦”少先队主题观摩活动。其他各中队上一节“我的中国梦”主题少先队活动课。
(3)漕桥八烈士墓前举行“我的中国梦”教育实践活动。
(4)举办一次“我的中国梦”或“国家版图”知识竞赛,在学生中普及“我的中国梦”知识,增强学生的国家领土意识。
(5)组织开展《国歌》、《队歌》的演唱比赛以及佩戴红领巾、敬队礼比赛。
(6)在学期结束前,学校将对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结,表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。
 
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播、校园网等少先队阵地,加强“我的中国梦”教育宣传力度。
6、利用中午读报时间,发挥主渠道作用。班主任要好好利用每周中午的读报时间,组织好学生认真阅读《中国梦》主题教育读本,并解读有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感,把“我的中国梦”教育落实到实处。
7、本学年,我校将把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与美德少年及四好少年的评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
四、组织领导
    建立漕桥小学“我的中国梦”主题教育活动领导小组。校长卞晓忠任组长,副校长曹美琴任副组长。成员为德育办、教导处及二十四位班主任。德育办具体负责整个活动的组织开展。
 
附:“我的中国梦”主题教育活动行事历
“我的中国梦”主题教育活动行事历
二月
 1、“我的中国梦”读书活动启动仪式
 2、寒假“冬日暖阳”结对帮扶活动总结
 3、全员学唱队歌
三月
1、学习雷锋,爱心义卖活动
2、三年级赴武进特殊学校德育基地活动
3、敬礼礼、系红领巾、队歌比赛
四月
1、漕桥八烈士墓前举行“我的中国梦”教育实践活动。
2、观看红色电影。
3、全员学唱国歌
4、“我的中国梦”主题征文、手抄报、摄影比赛
五月、
 1、庆“五一”国歌大赛。
 2、“腾飞吧,祖国”知识竞赛
 3、“我的中国梦”故事大赛
 4、三年级中国梦少先队主题观摩活动
 六月
 1、“爱祖国爱家乡”社会实践活动
 2、五年级中国梦少先队主题观摩活动
 3、总结表彰
    附件:

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