武进区漕桥小学2013年图书馆工作总结

　　我校本学期图书馆工作总结如下：

　　一、学校领导重视，图书管理规范

　　我们学校图书馆除图书管理员老师外，还有主管图书馆的领导，分管图书馆的校长，馆长，他们每一个都非常重视图书馆的建设、管理和日常工作。每学期初学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。

　　1、为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求。

　　2、为了提高学生的阅读兴趣，提高图书的流通率，形成读书的良性循环，学校开展各类评比活动。并给与“每次借书5本”的特权。(1)、特别爱看书的学生，评“读书之星”。(2)、为了对图书管理员进行表彰，形成帮助老师管理图书的良性循环，评“优秀图书管理员”。(3)、为了养成学生爱护书籍的习惯，评“爱书小天使”。(4)、为了养成学生看到书籍损坏了就主动修复，评“护书小天使”。(5)、对读书后自觉写读后感的学生，只要上交给给班主任或者语文老师的，就给与“每次可以借书5本”的特权。(6)、对借阅流通率高的班级，评为“书香班级”。

　　3、学校开展各类读书征文、展示活动等。

　　4、为了方便学生借阅学校开展的活动需要的书籍，图书馆开放特色书架。(1)、配合学校的“诚信廉洁教育”，学校专门开设“诚信廉洁”书架。(2)、针对学校的书法特色，开设”特色书架”。

　　5、低年级进行整班借阅，借阅与班级人数相等数目的书籍，在班级里进行流通。每学期每班至少整班借阅2次。

　　二、营造读书氛围、开展读书活动

　　1、图书馆注重日常的服务工作，运用计算机管理，实现了全方位、全开架的借阅模式。

　　2、图书馆全天向师生开放，合理安排借阅时间，每个班级的学生，每天，都可以到图书馆借阅图书。

　　3、在确保全校师生读书时间的基础上，我们更努力创造出图书馆的文化氛围和读书气氛。宽敞的馆舍、清洁整齐的馆容、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句、花卉等，营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。

　　4、在学生中间开展了各种形式的读书活动，如“校园读书节”活动，让同学们喜爱读书，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　5、 我们还在各个班级中开辟了“小小图书角”，鼓励学生进行读书心得的交流。

　　6、我们还在乘车学生候车的地方，设置“图书漂流角”，学生等车的时候，可以自主翻阅“漂流角”的图书，乘车时归还原处。

　　三、编目新购图书，完成新旧更替。本学期，学校为图书馆新购了一批图书，我们在不误师生借阅阅读的情况下，及时对新购图书进行编目、登记，对这些新编书籍进行科学地分类与管理，确保图书的新旧更替。师生借书时做好各项登记，确保图书有借有还。

　　四、学习业务知识，提升自身修养，端正服务态度

　　1、全方位对图书管理员进行专业培训，使图书管理员能够熟练掌握图书馆内该掌握的知识。有原来的图书管理员带领新的图书管理员，系统升级王老师的耐心指导，外出的学习。

　　2、认真探讨学生阅读的方法，在学生阅读过程中，对学生进行阅读指导。

　　“一分耕耘一分收获”，我校图书馆在学校领导的重视、支持和广大师生的积极配合下，较过去相比有了一定的进步，在今后的工作中，我们要更加努力地工作，始终如一地为学校教育教学服务，对我校的“书香校园”建设得更加出色中做出我们应有的贡献，我们将在新的一年里再接再厉，使得图书馆工作更上一层楼!

　　漕桥小学图书馆

（由图书管理员代发此文）　　

2014年5月5日