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《鲁滨孙漂流记》教学设计
漕桥小学 池丽英
教学要求
知识与技能
1、了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
2、初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。
3、鼓励学生阅读作品《鲁滨孙飘流记》。
重难点与关键
在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1．（出示插图）仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。（学生自由说，如，衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观等。）他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。（板书课题）
2．简介作家及作品，激发起阅读梗概的兴趣。
18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔（板书：笛福（1660—1731），英国小说家），也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。
二、阅读梗概，了解大意
1、老师先交给学生阅读外国长篇小说的方法，在屏幕上出示“阅读提示”。然后老师播放梗概的有关视频，学生观看的同时思考梗概的主要内容是什么。
2、交流梗概的主要内容。
3、请学生说说鲁滨孙具体遇到哪些困难？他又是怎样克服的呢？请默读梗概，并把他所遇到的困难及克服的方法做上记号。
4、尝试着把主要内容串起来，再完整而精炼的复述梗概的主要内容。
三、浏览片断，捕捉精彩
1、师：刚才我们读了小说的梗概，在原著中，有很多地方写得引人入胜。接下来，我们就来欣赏一个精彩片段。大家先浏览“精彩片断”，想想这个片段大致出现在小说中的哪个部分。
2、生交流并说出理由。
3、现在小声读读这个片段，你认为什么地方最精彩？
4、老师也觉得这个“好处、坏处对照表”列的非常好，我们一起来读读。男生读“坏处”，女生读“好处”。读完后，师采访男生站在鲁滨孙的角度朗读坏处，女生站在自己的角度读好处，你的感受是什么？接着，师生共同朗读，进入角色、体验角色。
5、想想这样一个好处坏处对照表，给鲁滨孙带去了什么？
6、在这种情况下，鲁滨孙得出了一个结论？（生齐读）“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”
7、是啊，人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，也应该像鲁滨孙一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强根困难作斗争的信心。
8、你还觉得什么地方很精彩？
四、交流、感触
1、老师在阅读《鲁滨孙飘流记》的过程中发现了不少好句好段，屏幕出示，请学生朗读，谈谈自己的理解和体会。
2、阅读了梗概部分，又浏览了精彩片段，曹老师也和大家交流了阅读过程中摘录的好句好段，你们猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还想了解什么？（生自由谈）
3、同学们有这么多的疑问，我们还是找到原著读读吧。我想，你一定会被小说精彩的情节所吸引，能解开心中的疑问，还能发现值得珍藏的精彩语言。
五、总结提升
1、出示“我的收获”，请生谈谈自己从《鲁滨孙飘流记》中学到了什么，得到了什么启发？（师根据生的回答适时板书）
2、同学们，如果我们在生活中遇到困难时能够依然坚持，依旧坚强，而且能乐观积极地面对，那么千难万险都阻挡不了我们前进的脚步，胜利之门会向我们敞开。
3、好书推荐：
《汤姆索亚历险记》《八十天环游地球》
板书设计：
鲁滨孙飘流记
笛福
遇险上岛——建房定居——养牧种植——救“星期五”——回到英国（时间顺序）
不畏艰险坚持不懈
坚强勇敢积极乐观
《鲁滨逊漂流记》读后感
漕桥小学 三（4）吉秋燕
一天闲来无事，我倚窗盘坐，翻开了一本被我遗忘在一边，封面早已灰尘满满的书——《鲁滨逊漂流记》。
读完这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他那顽强的毅力，永不放弃的精神，深深吸引着我。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，开始航海，然而这是一次与死神决斗的生存大挑战。他第一次航海就流落荒岛，但这并没有使鲁滨孙，向苦难低头他将船上的食物、衣物，凡是能用到的东西他都搬上荒岛，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来他们所遇到的困难是多么的渺小，多么的微不足道。
读完之后，我也不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？所以重今天开始我做事一定要亲力亲为，这样遇到困难就不用害怕了。
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