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2013年图书管理工作年度总结
发布日期:2014年01月16日     点击次数:     作者:徐晓凤      来源:本站原创

 

2013年图书管理工作年度总结
  
2013年第二学期,我做了学校的图书管理员。
接手新工作,心头忐忑 。那时候,每天脑子里,闭上眼睁开眼,就一样事:思考怎样才能把图书管理好。(现在想来,都是多想,特别是半夜醒来后想到写下的,但当时就是不自知,只恐怕自己做不好。)
原来的图书管理员王林玲告诉我她是怎样做的,以及教我电脑上怎么操作。很感激。也请教过更前任的王晓燕和王岳斌,都告诉我该怎么做好图书管理工作。同事之间,彼此互相帮助,传授经验,也很感激。然后,针对他们三个教我的,把我认为好的吸收成为自己的,再把我自己20多年来管理学生的方法,也加了进去。
下面,是我这一学期下来对管理好图书的几点做法和看法:
一、关键,是要管理好学生。
(例子,统统省略。)
1、管理好学生借还书的纪律,可以提高借书效率。
2、管理学生爱护书,防止书籍的损坏。
3、管理学生及时归还图书,防止书籍弄丢。
4、培养学生图书管理员。
图书管理,只凭图书管理员老师一个人,是来不及的。只一个借还书的事情,人多时,便可以让老师手忙脚乱。所以,我在每个班级培养了2个学生图书管理员:让他们帮助维护班级学生借还书纪律;帮助我一起把图书馆内的所有图书全部按中图法分类上架;帮我一起催学生还书、催学生弄丢图书后赔偿;帮助我一起指导学生如何在书架上挑选自己想要的书;帮助我一起修补那些已经被损坏的书;帮助我一起给几万册藏书全部敲藏书章……
为了对图书管理员进行表彰,形成帮助老师管理图书的良性循环,我给他们评优秀图书管理员,并给与“每天可以借书每次可以借5本”、“寒假可以借书回去看”的特权,并申报领导获得学校批准。
5、培养学生爱看书的良性循环。
为了形成学生看书的良性循环,我抓到特别爱看书的学生,及时给予奖励,评“读书之星”,让他们拥有“每天可以借书每次可以借5本”、“寒假可以借书回去看”的特权,并申报领导获得学校批准。
二、最基本的,是要管理好图书。
1、打印出贴在图书馆墙上的各类制度,发给学生图书管理员,让他们在班级里交待学生要按制度借还书。
2、设置学生借还书的各种要求,让学生图书图书管理员对照着管理。
3、管理学生爱护书籍。
4、管理学生及时归还书籍。
5、管理好破损图书,及时进行修补。
6、管理好归还书籍及时分类上架。
7、管理所有图书进出图书馆大门都在电脑上流通。
8、设置和打印注销表格,找出破书,没用的书,打印到表格中,申报注销。
9、弄丢书籍,催学生赔钱,并申报注销。

三、图书管理员最起码的要求,是要熟悉图书软件的操作。
1、要及时在软件内帮着办理学生的借书证。
2、学生的借还记录,也经常进行检查。
3、及时写下管理过程中和电脑软件操作中出现的问题、管理经验和失误,并及时进行改进。
4、软件内出现的任何问题都要想办法解决。
四、及时进行网上图书馆的登记,做到图书管理有据可依。
1、“读者导读”,“名著欣赏”中,进行好书、经典书的推荐。(考虑到学校图书馆网页,上的人很少很少,这个无用功我就发的不多。)
2、“读书园地”,过一阵,我就发一篇自己写的东西,更新补充一下栏目。现在已经发了11篇。有点为难。不喜欢写文章。但为了网上图书馆内容的更新和充实,我在努力做好。
3、“馆内动态”,我已经发了73篇。
4、“图书管理”栏目,我已经发了23篇。
五、管理好图书,离不开学校各方面的支持。
1、馆长、分管领导都很支持我这个新手的图书管理工作,有的事,我不会,生病的时候,我担心眼睛,说哪些我不做了,馆长和分管领导便不来为难我,便自己做掉了。至于主管领导,我从来没越级向他汇报过图书馆里的工作,所以,我不知道。但我坚信,不管是哪个学校的主管领导,只要是学校里的工作,只要老师的出发点是为学校好,作为主管领导肯定都会支持。
来自领导们的支持,再多的感激,我也不说感谢的话了。因为,都是为了这个学校好,都是站在同一条条线,说白了,做得好,是应该的,多说感激的话,有拍马屁嫌疑。
2、来自其他老师的帮助,我也很感激。
 查晓明老师帮忙图书馆跟电脑、网络、打印机有关的所有事情;张红霞老师在我来不及时、牺牲自己中午休息时间、来帮我;张云老师帮我打印东西;图书馆里的其他杂事,我没法完成的,就请王海峰老师老师帮忙。还有很多班主任,帮着我催学生还书,这些,都让我感激。
六、存在问题
图书管理工作中,我肯定有存在问题。特别是凭我自己做不到的、需要我越权去指使别的老师、我根本不可能喊得动的老师怎么去做才能完成的,我便直接说:我不会,我不做。” 
知道态度生硬不对,但是,估计改不了。因为,没有权限指挥别人怎么做,所以,就不指挥。从小到大就这个脾气——我不指使别人怎么做,我只管做好我自己的。这个,就是缺点——团队协作、互帮互助、凝聚力不够,有点“各人自扫门前雪、莫管他人瓦上霜”主义。(你若问我改不改?答:不改。你若问我为什么?答:我不是领导,没有权限。)
  六、今后努力方向:
图书管理工作,我只能说,我会尽自己最大的努力,把图书管理好。不管是现在,还是将来,只要明年还叫我做,我就认认真真的做。
 
图书管理员 
2014年1月16日
 
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