新学期新思考

　　1、 关于学生和班级流通，……，每个月上报流通记录。

　　2、 等学生全部到位后，打印出3--6年级学生借书证交给馆长，把补办工作的第一步认真做好。

　　3、 设置学生弄丢书籍登记表格。让学生弄丢后立马去赔偿，并让馆长签字，给我作为还书凭证。期末根据登记表，给与馆长注销。一来防止期末复习时诸多事凑一起害学生手忙脚乱。二来可以让学生继续借书，增加流通量。

　　4、 今年的“读书之星”，我，图书管理员个人，不再评。我只评“优秀图书管理员”，还不再给学生奖状，只给借书特权。

　　说白了:若要我把学生的奖状一张一张用手机拍了照，再传我QQ上，再下载到电脑中，再上传网上图书馆，等以后验收要用时再下载，再打印，我觉得太麻烦。所以，不想再自作主张地评。上学期我没按这要求去做——一张张拍照、上传QQ、下载电脑中、上传网上图书馆，因为觉得一张张拍照传到网上图书馆，不仅麻烦，而且很别扭。我直接把所有奖状放地上拍照，和给所有学生拍集体照，上传网上——就算我完成学校交给我的任务了。

　　5、 今年学生借书特权最多每次借2本。配合学校工作，只给写读后感的学生特权。还有我的优秀图书管理员。记得问学校要写读后感学生名单。

　　6、 暑假不再给学生借书特权，假期太长，不利于书的保管。

　　7、 所有跟图书馆有关的事，直接贴网上图书馆，QQ依然只做临时中转站。

　　8、……