调整借书时间五（1）和三（4）

      昨天让图书管理员今天来上报中午老师们进班时间，调整借书时间。

　　一、

       五(1)班：周二(本来的借书时间)，和周四，属于数学老师进班，学生无法借书。

　　改为周一开完会后(语文老师时间)，周三和周五(英语)进班，学生这三天可以来借书。

　　说个很感动的小插曲：学生看着我不说话。改完五(1)班的借书时间后，帮三(4)班改借书时间。过了一会，听到学生对我说：“老师，谢谢您。”很惊奇，抬头看她们眼中很真切的感激。我总以为学生不来借书是因为不爱看书。其实不是。她们的眼神告诉我她们很想看书，为了可以有书看而感激我。笑。对她们说：“你们爱看书是好事啊，书中的世界很美好，你们会喜欢的，再说看多了书，不知不觉词汇量就丰富了，以后说不定就是你们自己可以写书了呢。以后想借书时，记得我在低年级办公室，来找我好了。好了，你们下去吧。”学生看着我，点着头，再看了我一会，才下去。我喜欢学生求知若渴的感觉。

　　 二、

         三(4)班：周二、周五，班主任进班(语文)，周三(英语)进班，学生这三天可以来借书。