阅读指导课《活了一百万次的猫》

上课前，先来聊一聊，好不好。家里养猫的同学请举手。你喜欢猫吗？为什么？那么在大家的印象里，猫是一种怎样的动物？今天咱们一起来读一个与猫有关的故事。

师：请读题目。

生：《活了100万次的猫》。

师：看看这是一只怎样的猫？出示图片

生：我觉得它是一只命大的猫。

师：你从哪里看出他命大？

生：从他活了100万次看出。

师：你能活几次？

生：1次。

师：你说。

生：这只猫是站起来的。

师：这是站立的猫 ，美呀！（边说边很得意的样子）

生：看出他像一只野猫。

师：从哪看出他像一只野猫？

生：从他脸上和身上都是脏兮兮的。

师：这是脏？可不是哦，可是他的斑纹哦！

生：像一只“犯人”猫。

师：为什么像“犯人”呢？

生：因为他身上的斑纹就是穿了囚服一样。（同学们笑）

师：人家说是斑纹，虎斑猫和老虎一样的。

生：我还觉得他很凶。

师：从哪看出？

生：从他的两只眼睛。

师：你看出？

生：他是一只坚强的猫，活了100万次。

师：你觉得你坚强吗？

生：是的。

生：我要补充一点，他眼睛是绿的看起来很凶，而且他的身材比较魁梧。

师：身材魁梧，虎背熊腰的感觉。

生：我觉得这是一只贼猫。（全场笑）

师：从哪看出像一只贼猫？

生：他的胡须很长，尾巴翘着的，脚抓非常黑，身上的斑纹就像小偷穿的衣服一样。

师：这是他看到的猫。你看到的猫是只什么样的猫？

生：这是只很聪明的猫。

师：他认为聪明，你从哪看出来的？

生：他活了100万次，是从困难中逃出来的。

师：我们在读下题目《活了100万次的猫》读。

生：齐读《活了100万次的猫》。

师：对这个题目，你有什么问题？

生：猫怎么能活100万次？

生：俗话说，猫有9条命，即使活了9次也不可能活到100万次吧。

生：猫最多才活几十年，它活了100万次，哪他又死了多少次呢？（全场笑）

师：活100万次的猫，多奇特，多神奇，有多少奥秘等着我们去发现，去探索、思考，那就让我们走进这个故事吧。

师：“有一只活了100万次的猫。其实，猫死了100万次，又活了100万次。是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候，哭得很伤心。可是猫连一次也没有哭。”

师：有问题吗？

生：为什么猫一次都没有哭呢？

师：还有问题吗？

生：他死了100万次，又活了100万次，不是等于没活吗？（全场笑）

生：为什么有100万人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候，哭得很伤？

师：有100万人爱过它，100万人为它流过泪，可是猫一次也没哭过？这是为什么呢？接着往下看。

生：“有一回，猫是国王的猫，国王爱打仗，总是发动战争。但国王很喜欢这只猫，打仗时，把猫装在漂亮的篮子，总是带在身边。可是猫很不快乐。有一天，猫被箭射死了。国王抱着猫哭得好伤心好伤心，可是猫没有哭，猫不喜欢国王。”

师：假如你是一只“猫”，成了国王的一只“猫”，你高兴吗？（面带笑容的问）

生：我高兴！因为国王是有很高地位的，我能到这种地位高的人家去，我荣幸。（全场笑）

师：你说？

生：我想我不太高兴。因为我想无忧无虑的生活，并不在意容华富贵。

师：你呢？

生：如果我是那只猫，我会觉得开心。因为在国王家，不会像流浪猫一样。

师：在国王家，想吃什么就吃什么，那个容华富贵是享不尽的。

生：我可能一开始高兴，后来就会不高兴。因为后来总是被国王带在身边，一点自由都没有。

师：“可是猫没有哭，猫不喜欢国王”为什么这只猫不喜欢国王?

生：因为国王从来没给过他自由，每次都放在蓝子里，他很孤独。

生：因为国王喜欢打仗，而猫不喜欢打仗。

师：猫是和平主义者，不喜欢战争。国王喜欢打仗，就有自己的地盘了。

生：一个有战争的国家是不富饶的，猫不希望这个国家不富饶。

师：好，既然猫不喜欢国王，就换一个主人吧。

生：“有一次，猫是水手的猫。水手很喜欢这只猫，带着猫走遍了全世界的大海和全世界的码头。不过猫很不快乐。有一天，猫从船上掉了下来，水手连忙用网把猫捞上来，可猫还是淹死了。水手抱着猫哭得很伤心很伤心，可猫没有哭，猫不喜欢什么水手。”

师：假如你是一只“猫”，做一只水手的猫，你高兴不高兴？

生：高兴！有两个原因，第一，每天有鱼吃，第二，可以周游许多地方。

师：做一只水手的猫多开心啊！（脸上很兴奋的样子）你看图上，有三条大鱼跟在后面，有种吃不完的样子，其次还能周游全世界。那是多么美好的人生啊！有多少人羡慕啊！为什么这只猫不快乐？不喜欢水手？

生：因为猫在床上有很多鱼吃，也可以周游世界，但它很孤独，不能自由的玩耍。

师：就只能在这只船上，空间太小了，受到局限太大了，虽然能周游全世界，但旅途总是那么慢长，孤独，不喜欢。继续。

生：“有一次，猫是马戏团魔术师的猫。猫讨厌什么马戏团。马戏团的魔术师喜欢表演一样的魔术，就是把猫放在箱子里，然后把箱子和猫一起切开，接着再把箱子合起来，而猫又变成一只活蹦乱跳的猫，不过猫很不快乐，有一次魔术师在表演的时候，失手了，真的把猫锯成了两半。魔术师抱着切成两半的猫，哭得好伤心魔术师把猫埋到了马戏场的后面。不过猫并没有哭。”

这次猫又为什么不喜欢？师：把猫当成一个道具！不开心，不快乐。

生：“有一次，猫是一位孤独老太太的猫。猫讨厌什么老太太。老太太每天抱着猫，从小窗户往外看。猫整天在老太太的腿上睡大觉。终于，猫老死了。摇摇晃晃的老太太抱着死了的猫，哭了整整一天。老太太把猫埋到了院子的树底下。”

师：不过猫没有哭，猫不喜欢老太太。为什么？

生：如果我是这只猫，我不会很快乐。因为老太太是很孤独的，喜欢有人陪着她，就连睡觉都要睡在老太太的腿上，不能自由自在的睡在地板上。

生：这只猫不快乐，待在老太太身边就像青蛙在井底一样，只能看到一小片外面的世界。

师：就像井底之蛙，永远待在老太太的腿上，不快乐。

生：“有一次，猫是小偷的猫。猫讨厌什么小偷。小偷总带着猫在黑黑的街道上。像猫一样轻手轻脚的走路。小偷只到养狗的人家去偷东西。趁着狗冲着猫叫的时候去撬开保险箱。有一天，猫被狗咬死了。小偷抱着猫和偷来的钻石，在黑暗的街道上一边走一边放声大哭。回到家后，他把猫埋在小小的院子里。

这一次，猫也没有哭，猫并不喜欢小偷。”

生：这只猫肯定不快乐，小偷是偷东西的，并不是用自己的劳动换取东西，而且总是在黑暗的时候去别人家偷东西，让猫给他做掩护，他好下手去偷东西。

生：发生一连串的事，连猫都不敢相信，它的主人不能给他自由自在，无忧无虑的生活。

师：国王不喜欢，水手不喜欢，魔术师不喜欢，小朋友不喜欢，老太太不喜欢，还有谁呢？“有一次，猫是一个小女孩的猫，猫不快乐，因为他不喜欢小女孩。小女孩有时把猫背在背上玩，有时紧紧地抱着猫睡觉。她哭的时候，还会用猫的后背来擦眼泪。有一天，猫被小女孩后背的带子给勒死了。小女孩抱着死去的猫，哭了一整天。然后，她把猫埋到院子的树底下。”

谁来说说看为什么小女孩不喜欢？

生：晚上睡觉时猫都没有自由，还要被紧紧的抱着。

生：每次给小女孩当纸巾一样的擦眼泪。

生：小女孩把他当作玩具。

生：在主人睡觉时猫很痛苦，还要被紧紧地抱着。

师：紧紧地抱着，连气都喘不过来，他怎么能快乐呢？

接下来又会发生什么事呢？还想继续往下读吗？那老师得先考考大家的记忆力：故事中这只猫先后有过哪些主人？交流

这是一只活了一百万次的猫，是受到过一百万个主人宠爱的猫，是赢取了一百万个主人的泪水的猫，想象一下，他还会有哪些宠爱他的主人？

有一次，猫是（）的猫。……

正如同学们所说，在100万个主人中，猫没有一个喜欢的，所以----（再读猫连一次也没有哭过。）

虽然换了一百万个主人，但他的生活仍不如意，所以，到现在（齐读）-----他已经不在乎什么死亡了。

可是虎斑猫呀虎斑猫，你到底想要什么呢？显赫国王你不要，周游世界的水手你不要，刺激的魔术师你也不要，偷偷摸摸的小偷你更不要，你到底要什么呢？往下读。“后来，猫不再是别人的猫了。成了一只野猫。猫头一次变成了自己的猫。猫太喜欢自己了。怎么说呢，漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。”这幅图上的猫和前面的猫有什么不一样？你说。

生：前幅图上的猫眼睛是忧伤的，这幅图上的猫眼睛很有活力。

生：以前的猫身边总有一个人，现在只有他自己。

生：他的表情非常自在。

师：多么的自在，多么的舒展啊！（脸上略带开心的笑意）因为它成了自己了。（板书：自己！）

师：终于自由了。想怎么样就怎么样了。我们看下去，？“不管是哪一只母猫，都想成为他的新娘。有的送条大鱼当礼物，有的献上新鲜的老鼠，有的送来了名贵的草药，还有的去舔他那漂亮的虎斑纹。可猫却说：“我可死过100万次呢！我才不吃这一套！”为什么他不吃这一套？

生：如果他娶了别人，就有了约束，他自己就不能自由自在了。（全场笑）

生：他不快乐了。

师：他娶了个新娘就不快乐了？你说。

生：在他死过100万次以前，有很多人送过他鱼，送过他老鼠，送过他草药，还舔过他漂亮的虎斑纹，照顾他的人有100万人，他现在不需要别人来照顾，他自己照顾自己就行了。

师：有许多人给他献过殷勤，给过他宠爱，给过他礼物，给过他食品，现在给你们给我这么多东西，我才不稀罕呢？不屑一顾，我可死过100万次，我可不想成为你们的猫。

接下来呢，咱们看。“只有一只猫连看也不看他一眼，是一只美丽的白猫。猫走过去说：“我可死过100万次呢！”“噢。”白猫只说了这么一声。猫有点生气了，怎么说呢，因为他太喜欢自己了。第二天，第三天，他都走到白猫的身边，说：“你连一次也没活完吧？”“噢。”白猫只说了这么一声。有一天，猫在白猫的面前一连翻了三个跟头，说：“我呀，还当过马戏团的猫呢。”“噢。”白猫只说了这么一声。“我呀，我死过100万次 ……”说到一半的时候，他问白猫：“我可以待在你身边吗？”“好吧。”白猫说。就这样，他一直待在了白猫的身边。”

人家献殷勤给他，他不要，现在他向谁献殷勤呀？人家不睬他了，他还要跟白猫献殷勤，为什么？

生：对他来说，白猫是只又漂亮，又美丽的小姐。（全场笑）

师：虎斑猫很喜欢她，爱上她是吗？（全场笑）对自己爱的人啊，那么温柔。

生：他也觉得那只白猫是自由的，不会约束别人。

师：白猫从来没有给他献过殷勤，这是一只独立的白猫，自由的白猫，不仅美丽（手指屏幕）还又漂亮。不仅外在漂亮，白猫还有内在的美，不刻意的去讨好别人，这点正好跟虎斑猫相似的。

虎斑猫与白猫的对话非常有意思，我们再来读一读。师读旁白，男生读虎斑猫的话，女生读白猫的话。

继续往后。“白猫生了好多可爱的小猫。猫再也不说“我呀，我死过100万次……了。猫喜欢白猫和小猫们胜过喜欢自己。小猫们长大了，一个

个走掉了。他们都成了漂亮的野猫啦。”“噢。”白猫说。然后她的嗓子眼儿里发出了温柔的“咕噜咕噜”声。白猫慢慢地老了。猫对白猫更温柔了，嗓子眼里也发出了“咕噜咕噜”声。他多想和白猫永远地一起活下去呀！

白猫想起了有一次（），他多想和白猫永远的在一起活下去呀。（2生）

可是，师读：有一天，白猫静静地躺倒在猫的怀里一动不动了。猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，他头一次哭了。从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上，哭啊哭啊，猫哭了有100万次。早上、晚上……一天中午，猫的哭声停止了。猫静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。”你一定看到了那大滴答滴的泪水，刚才我们还在分享她的幸福场景，可现在却是这样的场景。生配乐读

齐读：猫再也没有醒过来。为什么？

生：他这一身满足了，他不需要再去投胎了。

师：什么得到满足了？

生：无拘无束的生活。

生：他幸福美满的家庭让他满足了。

师：为什么他不想再活过来呢？

生：因为他想永远和白猫在一起生活。

生：他有过一次幸福，再也不要幸福了。

生：他已经达到了人生的目标。

师：他人生目标是什么？

生：幸福，自由。

师：自由？仅仅得到自由吗？他还得到了他的？

生：爱！

师：大声说一遍，一起说。

生：（齐说）爱！

师：真正的爱过一次。（板书：爱）是他自己主动的，独立的，自主的选择的爱！什么是人生的幸福呢？（再次手指黑板“幸福”二字）前面100万次的猫被别人100万次的宠爱过，那是被爱。后来他活过一次，那是他真正爱过一次，爱过一次真正喜欢的人。

“真正的爱，真正的生命，不需要重复，一次就够了。”

这就是这只猫给我们的答案。可是同学们，这是一个写猫的故事，可他仅仅说的是猫吗？“白猫”还有可能使我们生命中的那些人呢？请你继续思考。