|
|
|
|
发布时间：2013-10-23
点击次数：
作者：王静
来源：本站原创
|
|
结对帮扶行动志愿书
校长室、学校工会：
我自愿参加学校开展的“兼爱同心，同心同行”和“向我看齐”结对帮扶行动。我的基本情况是：
|
姓名
|
王静
|
性别
|
女
|
出生年月
|
1984.1.16
|
|
职称
|
小高
|
工作岗位
|
四年级语文兼班主任
|
|
特
长
|
|
我重点帮扶的学生（每位老师至少与一名学生结对）是：
|
姓名
|
王雨晴
|
班级
|
四（4）
|
|
困
难
情
况
|
孩子母亲去世，父亲带她和弟弟，生活比较困难，父亲对孩子的学习管的时间较少。
|
|
帮
扶
措
施
|
关注孩子的学习和作业情况，特别是家作，有时间就让孩子在学校完成，并给孩子批好，另外给孩子背背书、默默字。
|
（签名）王静
二○一二年九月
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.3
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：在教室让孩子做好家作，并批好。给孩子默好字。
|
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.4
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：孩子的背书情况不太好，这段时间让孩子在校背书。
|
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.5
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：作业字迹有时太潦草，让孩子重新做一遍。
|
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.6
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：继续让孩子在校完成家作，并给她批好，不会的给她适当指导。
|
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.9
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：孩子的练习册有空题，不愿动脑。给孩子作思想教育，并指导孩子做好练习册。
|
结对帮扶行动活动记录
|
时 间
|
2013.10
|
地 点
|
教室
|
|
帮扶对象
|
王雨晴
|
|
帮扶内容或帮扶心得：与孩子在校谈心，了解这段时间孩子心里的想法。
|
|
|
|
