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提高求实课堂中数学问题解决能力的策略研究
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实践探索
小学数学解决问题教学的现状及策略
12-28
《角的认识》教学设计
12-19
“求实课堂”《画声音》案例分析
12-12
苏教版数学三年级上册《认识几分之一》教学设计
12-08
用字母表示数
11-25
认识线段，教案设计
10-19
圆的认识
10-19
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